Tilsyn med dagtilbud er lovbestemt jf. dagtilbudsloven § 1 og 5 og retssikkerhedslovens § 15 og 16. I kommentarerne til § 1 fokuseres på, at tilsynets funktion er at sikre sig at dagtilbuddet:

- Fremmer børns trivsel, udvikling og læring.
- Forebygger negativ social arv.
- Skaber sammenhæng og kontinuitet mellem dagtilbuddene samt gøre overgangen mellem dagtilbud og skole
sammenhængende.

Kommunalbestyrelsen har en tilsynsforpligtelse, der retter sig mod både det indholdsmæssige i dagtilbuddene samt på hvilken måde, opgaverne udføres i dagtilbuddene.
Tilsynsforpligtelsen gælder alle Brøndby Kommunes dagtilbud.

Tilsyn vil altid være en kontrolforanstaltning - ellers er der ikke tale om tilsyn, men kontrol uden en udviklingsdimension er meningsløs, med mindre formålet er at bevare status quo.
Derfor skal tilsynet i Brøndby Kommune mere ses som et led i kommunalbestyrelsens forpligtelse til at sikre og udvikle kvaliteten på dagtilbudsområdet.

I dagtilbudsloven fra 2007 blev det ligeledes præciseret, at dagtilbuddenes årlige evalueringer af de pædagogiske læreplaner skal kunne indgå som et kvalificerende grundlag for kommunalpolitiske og administrative beslutninger og handlinger.
Meningen er, at den viden som indhentes gennem tilsynet senere kan anvendes i kommunens drøftelser og fastsættelse af serviceniveauet samt i forbindelse med de løbende forbedringer og overvejelser om fornyelse og udvikling af dagtilbudsområdet i kommunen.

Kommunalbestyrelsen har i Brøndby Kommune delegeret kompetencen til at udføre tilsyn til Børneforvaltningen, som derfor både har en tilsyns- og rådgivningsfunktion i forhold til de enkelte dagtilbud.
I Brøndby Kommune foretages både formelle og uformelle tilsyn.

Det formelle tilsyn vil foregå som en systematisk og udviklingsorienteret samtale mellem en af børneforvaltningens konsulenter og det enkelte dagtilbud, og tilsynet vil have en varighed af ca. 3 timer.
Samtalen finder sted hvert andet år og foregår efter en dagsorden, som er fælles for alle dagtilbud og er offentliggjort på VBD.

I samtalen med det enkelte dagtilbud vil der være særlig fokus på virksomhedsprofilen herunder børnesyn og læringsforståelse samt den pædagogiske læreplan og årsevalueringen af denne.
På baggrund af tilsynsbesøget udarbejder konsulenten en tilsynsrapport, som opbevares i KMD-sag.
Tilsynsbesøget vil normalt være aftalt på forhånd.

De år hvor man ikke har en tilsynssamtale får hvert dagtilbud tilbudt en 1 times sparring med en konsulent i forbindelse med udarbejdelsen af den pædagogiske læreplan, årsevalueringen eller Børnemiljøvurderingen.

Det uformelle tilsyn sker gennem en bred vifte af forskellige faglige relationer for eksempel gennem forældrehenvendelser til pladsanvisningen/ direkte til de pædagogiske konsulenter, tværfagligt samarbejde med PPR, forældrebestyrelser, personlig kontakt mellem dagtilbudsleder/ konsulent, medarbejdertilfredshedsundersøgelser eller andre mødefora, hvor ledere, konsulenter og fagchef mødes for eksempel ledermøder, netværksmøder, FSU, diverse arbejdsgrupper og udvalg.
I den forbindelse vil også uanmeldte tilsyn forekomme og har til hensigt at undersøge eller give et øjebliksbillede af de særlige forhold, som har givet anledning til det uanmeldte tilsyn.